Desenreda arranca en los institutos Pablo Picasso, Capellanía y Ben al Jatib
Este proyecto visitará 11 centros escolares de Málaga con el objetivo de mejorar la competencia mediática del alumnado de Secundaria
29 marzo, 2023
MÁLAGA 29.03.2023 | El proyecto Desenreda inicia sus talleres en la provincia de Málaga al término del segundo trimestre. En total, serán 11 los centros escolares de Málaga que reciban estos talleres este curso escolar, que ofrece de manera conjunta la Consejería de Educación y Deporte y las asociaciones de la prensa de Andalucía y del Colegio Profesional de Periodistas (CPPA) por segundo año consecutivo, para mejorar la competencia mediática del alumnado de Secundaria.
Éste curso, son 60 centros de toda Andalucía los beneficiarios de recibir estos talleres a manos de los periodistas que trasladan a los escolares cómo es el mundo de los medios, qué herramientas tienen para hacer frente a la desinformación y cómo hacer un buen uso de las redes sociales o los estereotipos sobre determinados colectivos que se vierten a través de los medios, entre otras cuestiones.
Los IES Pablo Picasso (Málaga), Capellanía (Alhaurín de la Torre) y Ben al Jatib (La Cala del Moral) ya han comenzado sus talleres. Tras las vacaciones de Semana Santa será el turno de los IES Portada Alta (Málaga), Las Lagunas (Mijas), Serranía (Alozaina), Los Colegiales (Antequera), Sierra Almijara (Nerja), Bezmiliana (Rincón de la Victoria), Manuel Alcántara (Málaga) y CDP San José (Málaga).
Proyecto
El proyecto, que se desarrolla de marzo a mayo, se concibe en tres módulos formativos, de dos horas de duración cada uno de ellos, que serán impartidos por periodistas con experiencia y formación en alfabetización mediática. El primero, ‘Periodismo vs Desinformación’, persigue familiarizar al alumnado con los fundamentos periodísticos y la responsabilidad y función social del periodismo y sus profesionales en las sociedades democráticas, así como facilitar al alumnado las herramientas necesarias para que sean capaces de analizar con espíritu crítico las informaciones que reciben, generalmente, a través de las redes sociales, y comprobar su veracidad.
En el módulo ‘Redes Sociales y Periodismo Comprometido’, se profundizará en las plataformas digitales, en cómo se convierten en los principales agentes para la propagación de bulos y falsas noticias, y en cómo medios de comunicación y redes sociales perpetúan determinados estereotipos en torno a la representación de la mujer o el fenómeno migratorio.
Asimismo, esta actividad permitirá al alumnado, gracias al módulo ‘Somos periodistas’, elaborar contenidos propios con las nociones adquiridas en el taller, que formarán parte de un espacio web donde se volcarán los blogs de los centros con las noticias e informaciones que el alumnado realice y que será el punto de encuentro de los centros participantes en todas las provincias andaluzas.
Los centros donde se impartirán los talleres serán los siguientes:
