El CEIP Manuel Altoaguirre se une a la familia de “ La Prensa en mi Mochila”

Hay colegios que, debido a las circunstancias tan excepcionales que estamos viviendo, quedaron a las puertas de asistir a nuestras pasadas sesiones. Afortunadamente, gracias al esfuerzo de todas las personas implicadas en el proyecto, esta vez hemos podido cumplir las expectativas e impartir nuestros talleres en centros tan receptivos como el CEIP Manuel Altoaguirre.

Los alumnos de sexto, familiarizados con el mundo de la comunicación gracias a los múltiples esfuerzos de su director, acogieron con gran entusiasmo nuestra propuesta. Cuatro horas de taller que, aunque “a priori” puedan parecer excesivas, se convierten en escasas gracias a la participación y al interés de los alumnos. No hay mayor incentivo para un profesional que comprobar que las personas a las que está dirigiendo sus conocimientos presentan un interés desbordante.

Rueda de prensa escolar

Entre preguntas, ruedas de prensa, periódicos y portadas, finalizamos las primeras sesiones con los dedos negros por la tinta y los ojos abiertos por la emoción. Múltiples noticias y dibujos decoraron las mesas de los estudiantes durante esas horas en las que el periodismo, la alfabetización mediática y las noticias fueron los ejes centrales de todos los temas que surgieron. 

Tras el merecido descanso para desayunar, la segunda parte siempre se enfrenta con mayor optimismo e ilusión. Si algo te gusta mucho siempre quieres más, por eso rápidamente los niños y niñas del Manuel Altoaguirre ocuparon sus pupitres para seguir con una jornada liderada por la motivación y el interés.

Redes sociales y menores

“¿Quién usa redes sociales?” Todas las manos se levantan. Recordemos que estamos hablando de alumnado de 11 y 12 años que ya tiene teléfono propio (en su gran mayoría) y que está acostumbrado a navegar por internet. Por ello esta segunda parte, en la que les descubrimos que hay detrás de toda esa información que les llega a través de múltiples dispositivos, es tan importante.  

Los titulares, imágenes manipuladas, influencers, entre otros temas, nos dirigen hacia un continuo debate que alimenta su atención y sorpresa. Pregunta tras pregunta, actividad tras actividad, el objetivo se va consiguiendo. Los estudiantes comienzan a realizarse preguntas nuevas, a plantearse la veracidad de la información que les llega y a comprender la necesidad de enfrentarse a las nuevas tecnologías con una mirada más crítica. 

Cuando acaba el último taller siempre escucho la misma pregunta “ ¿cuándo vas a volver?”, de nuevo contesto “espero que muy pronto”. Y es que el mundo en el que crecen estos niños y niñas está cada vez más inmerso en la tecnología y la comunicación y es sumamente necesario enseñarles a gestionar todos esos medios que tienen a su alcance. La Prensa en la Mochila es mucho más que una serie de talleres, es una herramienta necesaria para ayudar a los menores a desenvolverse eficazmente y de una forma segura en esta nueva realidad que les rodea.

Trini Fortes, periodista y docente en La prensa en mi mochila.