El director de Diario SUR, Manolo Castillo, mantuvo el lunes 5 de mayo un encuentro con el alumnado de Bachillerato del IES Portada Alta dentro del proyecto de alfabetización mediática Prensa en mi mochila de la Asociación de la Prensa de Málaga (APM), en el que este año participan más de 3.000 escolares malagueños gracias a la colaboración de la Fundación “la Caixa”, la Diputación Provincial de Málaga y CaixaBank.

El periodista explicó a los jóvenes la diferencia entre comunicar e informar, ya que “hoy en día todos podemos comunicar, pero la gran diferencia con los medios es que los periodistas nos acogemos a una serie de principios, de reglas, de confirmaciones de declaraciones para controlar si lo que dicen nuestros responsables es verdad y entonces darle difusión”. Por eso ha invitado al alumnado a no ser “víctimas de la desinformación contribuyendo a veces a compartirla o simplemente asumiéndola como cierta”. Castillo ha respondido a preguntas de los escolares en relación a cómo los medios se actualizan a los tiempos que corren donde prima la inmediatez, la información a través de las redes sociales, o la lectura de noticias se queda muchas veces solo en el titular. En ese sentido, el director de SUR ha explicado el esfuerzo de la plantilla por acercarse a los más jóvenes con un formato y lenguaje propio de las redes sociales y de aquellos que tienen más audiencia.

Elena Blanco, presidenta de la Asociación de la Prensa de Málaga, ha comentado que en este proyecto “pretendemos que sepáis distinguir las noticias valiosas, cuáles son ciertas, cuáles están manipuladas, tomando en especial consideración a las que se difunden a través de las redes porque es donde más se propaga la desinformación y por eso es importante que tengáis las herramientas para saber si algo es cierto. Y sobre todo es importante que los jóvenes seáis agentes activos y no compartáis esa información sin saber si es cierta o no”.

José Santaolalla, el diputado de Educación y Juventud de la Diputación Provincial de Málaga, ha destacado en su intervención el apoyo a este proyecto, especialmente en los centros de toda la provincia donde se desarrollan los talleres “porque creemos en la importancia de que los jóvenes hagan un mejor uso de la información que les llega a través de sus dispositivos móviles”.

Juan Carlos Barroso, responsable territorial de la Fundación ” la Caixa” ha puesto en valor la colaboración pública privada que se produce en Prensa en mi mochila. «Para que sea un elemento trasformador es necesario que se mantenga en tiempo de ahí nuestro apoyo desde hace siete ediciones, para que los jóvenes consuman medios de manera responsable. Nuestra entidad tiene una vocación de servicio de ayudar a construir una sociedad mejor y más justa y gracias a estos proyectos podemos darle forma”.

EL INVITADO

Manolo Castillo estudió en la primera promoción de Periodismo de la Universidad de Málaga y toda su carrera profesional ha estado ligada a Vocento y también al baloncesto. Entró en la plantilla de SUR en 1990, aunque llevaba colaborando desde 1979 realizando crónicas de baloncesto. Tras una etapa como Jefe de Local le encargaron en 2001 la puesta en marcha de la televisión local de SUR. Comenzó como Canal Costa de Sol y culminó como Canal Málaga TV. En 2004 le ofrecieron ser subdirector de La Voz de Cádiz desde su creación. En 2009 se marchó a Madrid para dirigir la Agencia Colpisa y la Redacción Central de Medios Regionales de Vocento. Desde 2012 está al frente de SUR.

EL PROYECTO
Al encuentro de Manolo Castillo, le sigue el de Laura Delgado, directora de Mijas Comunicación, el 14 de mayo en el Instituto de Educación Secundaria Vega, de Mijas.
Las masterclass son parte de las actividades que incluye el proyecto educativo Prensa en mi mochila, con el que la Asociación de la Prensa de Málaga pretende acercar los medios de comunicación a las aulas y formar audiencias críticas desde edades tempranas. La iniciativa, que promueve la alfabetización mediática en las aulas desde 2018, está dirigida por el profesor Fran Martín, vocal de la APM, y coordinada por Vito Contreras, miembro de la Asociación.

En esta séptima edición, 10 periodistas especializados en alfabetización mediática imparten talleres en casi 70 centros escolares de Málaga, capital y provincia, la mayoría situados en zonas susceptibles de trasformación social y en municipios de menos de 20.000 habitantes, donde la alfabetización mediática se hace más necesaria. En los talleres se abordan no solo las facetas del periodista, la estructura de los medios de comunicación o la desinformación, sino también temas como el uso de las redes sociales, la manipulación de las imágenes o cómo puede afectar la inteligencia artificial a la creación de bulos, entre otros temas.