4 JUNIO | 'Yo, periodista', una monografía colectiva que redefine la historia del periodismo en Andalucía

El próximo jueves 4 de junio de 2026, a las 18:30 horas, el salón de actos de la Sociedad Económica de Amigos del País de Málaga (plaza de la Constitución, 7) acogerá la presentación del libro Yo, periodista. Una historia crítica sobre el ejercicio del periodismo en Andalucía (siglos XVI-XXI), de la profesora de Periodismo de la Universidad de Málaga Laura López y el técnico auxiliar de archivos y bibliotecas de la Universidad de Sevilla Francisco Baena. El evento contará con una mesa redonda en la que los autores estarán acompañados de Elena Blanco, presidenta de la Asociación de la Prensa de Málaga de la que Laura López es miembro, y Carmen Espejo, catedrática de Periodismo. La entrada es libre hasta completar aforo.

El libro, publicado por Comares Comunicación y la Editorial Universidad de Sevilla, ha sido promovido y realizado en el marco del grupo de investigación Historia Crítica del Periodismo Andaluz (HICPAN) y tiene un enfoque híbrido, pues combina la dimensión científica con una aproximación didáctica y divulgativa. Se propone reivindicar el oficio de periodista desde una mirada crítica y periférica que cuestiona las narrativas centralistas y resitúa al periodismo andaluz en el contexto nacional e internacional. A diferencia de las historias tradicionales de la prensa, esta obra destaca por su originalidad metodológica al desplazar el foco de las cabeceras a los periodistas, adentrándose en su vida y en su quehacer profesional. A través de un enfoque «micro», el libro profundiza en una serie de figuras elegidas por su carácter «excepcional» —unas, relevantes y representativas; otras, poco conocidas o injustamente olvidadas— para ilustrar los hitos y las transformaciones que han marcado la historia del periodismo en Andalucía, en un recorrido que abarca desde los primeros editores de noticias de la Edad Moderna hasta los más recientes periodistas digitales del siglo XXI, y que también incluye escritores, intelectuales, políticos, sindicalistas, dibujantes, fotoperiodistas, corresponsales, reporteros o directores.

Asimismo, el libro ofrece una visión global y plural sobre la historia del periodismo andaluz, que no se centra exclusivamente en el eje Sevilla-Cádiz-Málaga, como demuestran sus catorce capítulos, que se agrupan a su vez en dos grandes bloques: el primero, dedicado a explorar el origen y la primera evolución del oficio de periodista en el marco del absolutismo y del liberalismo político; el segundo, centrado en analizar la más reciente profesionalización del periodismo desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. La obra reúne las aportaciones de investigadores de las universidades de Sevilla, Cádiz, Málaga, Loyola Andalucía y Complutense de Madrid para trazar un recorrido por la historia del periodismo andaluz desde el siglo XVII hasta la actualidad. A través de estudios biográficos y temáticos, la obra aborda fenómenos como las primeras gacetas barrocas, la prensa ilustrada y liberal, el periodismo popular y femenino, la prensa obrera y empresarial, el fotoperiodismo, la propaganda franquista, el exilio y los desafíos del periodismo contemporáneo.

PROPUESTA DIDÁCTICA

Más allá de su valor académico, Yo, periodista destaca por su propuesta didáctica. Además de incluir la transcripción comentada de textos periodísticos originales, cada capítulo ofrece al final una serie de actividades de aprendizaje que permiten al docente trabajar en el aula con el texto periodístico (y con el periodista que lo escribe), desarrollando entre el alumnado competencias relacionadas con la lectura y comprensión del texto, con la reflexión y el debate en torno a la ética y la independencia informativas, con la investigación académica a través de archivos hemerográficos digitalizados o con el ejercicio profesional del periodismo. Por tanto, esta estructura permite que la obra sea una herramienta versátil tanto para la docencia universitaria como para la enseñanza en secundaria y bachillerato.

En un momento en que la digitalización y los desafíos éticos están redefiniendo la profesión, esta monografía reivindica el conocimiento histórico para formar periodistas críticos y comprometidos y se erige en una obra fundamental para quienes deseen entender el presente y el futuro del periodismo a partir de su rica y compleja memoria colectiva.