La APM comparte en Génova su experiencia en alfabetización mediática con periodistas italianos

La Asociación de la Prensa de Málaga (APM) ha presentado en Génova su modelo de educación mediática, convertido en una experiencia de referencia para organizaciones profesionales gracias a iniciativas como Prensa en mi mochila y Prensa sin edad. La experiencia malagueña ha centrado un encuentro organizado por el Ordine dei Giornalisti della Liguria dentro del proyecto Erasmus «Inteligencia Artificial en el Periodismo y Alfabetización Mediática», en el que participó medio centenar de periodistas italianos. En representación de la APM asistieron su presidenta, Elena Blanco Castilla, y el vocal de Formación y profesor universitario especializado en esta materia, Francisco Martín Martín.

Prensa en mi mochila, que comenzó en 2018 en cinco centros educativos de Málaga, supera ya los cincuenta colegios e institutos y desarrolla más de un centenar de talleres anuales en toda la provincia, alcanzando a unos 2.500 escolares cada curso. Estas cifras lo convierten en una de las iniciativas de alfabetización mediática impulsadas por periodistas con mayor implantación en España. Los talleres son impartidos por periodistas de la APM, previamente formados como educomunicadores a través del programa ¡Reinvéntate! Educación mediática para periodistas, del que ya se han celebrado siete ediciones, con más de 300 profesionales participantes. En este proyecto colaboran la Diputación Provincial de Málaga y la Obra Social La Caixa.

Durante el encuentro se puso de manifiesto que la educación mediática constituye una herramienta esencial para combatir la desinformación y fortalecer la participación democrática. «Los periodistas no solo informan, también deben ayudar a la ciudadanía a desarrollar una mirada crítica sobre la información que consume», destacó la presidenta de la APM, Elena Blanco Castilla. Se reflexionó sobre el papel esencial a desempeñar por los periodistas, quienes por su formación y compromiso con el rigor informativo son los profesionales más capacitados para promover estas competencias entre la población. En la misma línea, el profesor Fran Martín profundizó en la figura del periodista educomunicador y defendió la importancia y necesidad urgente de capacitar a los profesionales para desarrollar proyectos de alfabetización mediática y ejercer como formadores en las aulas y centros de mayores.

La cita de Génova propició también varios encuentros institucionales para abordar, junto a los representantes italianos, la importancia de la alfabetización mediática y la necesidad de una mayor transparencia informativa y acceso a datos públicos. En nombre del Ordine asistió su presidente, Tommaso Fregatti, y otros miembros de la directiva, así como la coordinadora del proyecto Erasmus, Stefania Berretta. La primera reunión se celebró con el presidente del Consejo Municipal de Génova, Claudio Villa, en Palazzo Tursi, previo saludo de la alcaldesa, Silvia Salis, y la segunda, con el presidente del Consejo de la Región Liguria, Stefano Balleari.

Otros encuentros de interés se celebraron con el profesor Guido Levi, coordinador del Grado de Periodismo de la Universidad de Génova, y con las periodistas Mayra Novelo y Maura Macciò, que coordinaron una visita al Hospital Gaslini para conocer el programa de radio que se desarrolla con niños ingresados en el centro. Finalmente, se visitó también la sede del diario Il Secolo XIX y su nuevo archivo inmersivo, de la mano de Tommaso Fregatti.

La visita ha servido para reforzar los vínculos entre ambas organizaciones y abrir nuevas posibilidades de colaboración en materia de educación mediática y formación de periodistas.